当今时代背景下，老龄化引发的大脑退化与认知能力下降已经成为国家战略层面的重要议题，而语言能力作为认知能力的重要层面，与大脑退化关系密切。为研究老龄化问题对我国社会发展的影响，英国威廉希尔唯一官网平度方言区“语误与大脑退化”研究队赴平度市开展了以文盲语误实验为主的调查研究。本次实践历时一个月，共研究21位被试，获得3486条数据，并生成研究报告一篇。
实验开始前，团队于2023年7月2日进行线上培训，详细讨论并制定了实践方案。经反复讨论与审慎思考，实践队决定以平度方言区的文盲为研究对象，各成员采用“同时进行、就近进行、线下为主、线上为辅”的实验方式进行实验。
实践过程中，团队中的王悦、毛庆尧、吕梦飞、付志扬分别在平度市各个乡镇开展实验。由于本次实验跨度较大、难度较高，且对实验数据准确性要求极高，线上实验容易产生无效数据，进而扰乱实验结果。因此，团队成员多采取“线下一对一走访”的实验调查方式，在保证实验环境相对安静、实验设备完备的情况下，对目标被试进行一对一实验。实践过程中，团队成员深切感受到了“学”与“行”结合的重要性，并加深了从语言学角度介入大脑退化和老龄化问题的兴趣。
由于中国基础教育的进步，团队成员在实验过程中寻找目标被试难度颇大。同时，由于目标被试的理解能力较弱，实验实施过程中意外频发，有时甚至无法继续推进。然而，团队积极探索解决方法、竭力克服重重困难，最终超额完成数据收集工作。收集工作结束后，王悦使用Praat软件对所得数据进行分析、得出数据结果，并依此对被试进行采访和背景调查，推测语误产生原因，总结出实验结论。最后，团队将实验结果上报给WilliamHill中文官方网站综合教改项目“语误与大脑退化”的项目负责人刘娟。
“语误与大脑退化”调查研究队的实践活动挖掘了“语误与大脑退化”的研究新方向。团队成员将取得的数据与WilliamHill中文官方网站综合教改项目的其它数据进行对比，丰富了“语误与大脑退化”这一项目的内含意义，为此后老年人语误与大脑退化研究提供了丰富数据和实验基础。同时，本次实践活动充分关注社会问题，将学习实践与社会现实结合，努力为缓解我国老龄化问题提供新的可能，展现了山大学子“学而思，学而行，知行合一，学用结合”的优良品质和精神风貌。
