中心专职研究人员

周来祥 简介

2007年12月29日 20:33 admin 点击:[]

简介:

1929年9月12日出生于山东青城县(今高青县青城镇)。1953年7月毕业于WilliamHill中文官方网站中文系,现为WilliamHill中文官方网站教授。1986年经国务院学位委员会评定为博士生导师,1987年创立WilliamHill中文官方网站美学研究所并任所长,2000年又任教育部人文社会科学重点研究基地WilliamHill中文官方网站文艺美学研究中心名誉主任。兼任国际美学学会12、13届执行委员会委员,中华全国美学学会1、2、3、4、5届理事,山东省美学学会1-2届会长。同时兼任北京师范大学博士生导师。 50年多来一直从事美学、文学、文艺学的教学和研究工作,先后出版《马列主义的美学原则》、《美学问题论题》、《论美是和谐》等专著18种,在《中国社会科学》等国内外重要学术刊物发表论文230多篇。形成了以美是和谐为核心的独特的美学理论体系,学界称之为和谐美学学派。先后获省部级奖18次,其中一等奖2次,二等奖5次。 1988年获首次山东省科学技术拔尖人才称号,1993年又连续获此称号,享受国家特殊津贴。被选入英国剑桥国际传记中心和美国国际传记研就所的《世界名人录》、《国际优秀知识分子大典》等重要辞书。多次应邀参加国际美学大会。

研究方向及学术专长

专长:美学,文艺美学;方向:文艺美学,美学理论,中国美学,中西比较美学。

历年来代表性学术论著(3-5项)

1.《文艺美学》2.《论美是和谐》3.《论中国古典美学》4.《中西比较美学大纲》5.《周来祥美学文选》(上、下)

2000年以来出版著作、发表论文等科研成果情况

成果名称

出版社/刊物

CSSCI

时间/卷期

字数

位次

类别

美学概论

台湾文津出版社

2002

1

中国古典美学

韩国出版社

2004

文艺美学

人民文学出版社

2003

新千年的和谐美学畅想

光明日报

2000.1.13

美学要坚持辩证思维

光明日报

2000.1.25

韦君琳的花鸟画

今日安徽

2000.2

采花蜂苦蜜方甜

大众日报

2002.2.18

新中国50年回眸

社会科学管理与评论

2002.2

新中国美学50年

文史哲

2000.4

新中国美学研究

[印度]比较美学与文学杂志

2001.1

蒋孔阳的美学思想与人格精神

学术月刊

2001.3

20世纪中国美学的两次转型

安徽教育出版社

2000.12

书法是中国对人类艺术的独特贡献

羲之书画报

2001.10.20

“大而强、高而美”的思想思考

东月论丛

2001.2

我对文艺美学的研究与了解

中外文论

2002

和谐美与中国古典艺术

台湾美学与艺术杂志

2002.6

关于人文社会科学发展的特点与规律

文史哲

2003.1

关于文艺美学的对象

文艺美学研究(1)

2002.6

追求人文精神的意蕴

人民日报

2002.10.31

中国古典和谐美和古典艺术

[日班]大阪大学学报

2002.3

辩证和谐美与审丑教育

文艺研究

20世纪中国哲学的总体风貌

光明日报

2003.8.1

关于科学与信仰的辩证思考

WilliamHill中文官方网站学报

2003.4

展现中国哲学研究总体风貌

中国新闻出版报

2003.7.18

华岗的美学思想

WilliamHill中文官方网站出版社

2003

华岗的美学论要及其他

WilliamHill中文官方网站出版社

2003

和谐美学与审美与艺术教育

文艺美学研究(2)

2003

中华和谐美第一图

学术月刊

2003.10

和谐美学的总体风貌

鹊华馆老

2003.6

21世纪的美——第15届世界美学大会的思考

东方丛刊

2003.4

三论文艺美学的对象、范围和学科

广西师范大学学报

2004.3

透过历史的迷雾

文艺争鸣

2004.1

B

华岗关于文史哲大综合的思想

东岳论丛

2004.1

B

“和谐论”文艺美学的理论特征和逻辑构架

文史哲

2004-3

A

2000年以来承担项目情况

名称

批准单位

立项起止时间

立项批号

结项编号

本人位次

有中国特色的马克思主义文艺美学

国家社科规划办

2000-2003

文艺美学重大基础理论研究

教育部

2001-2004

2000年以来成果获奖情况

成果名称

授奖单位

获奖名称

等级

获奖时间

本人位次

文艺美学

省委宣传部

刘勰文艺评论奖

2000.11

独立

目前正在进行的专题研究情况及近期(3—5年内)的科研计划

中国审美文化史和文艺美学理论体系比较研究。

对社科处工作的建议和意见

希望加大扶植、鼓励我校特色的力度,最好制定一个具体可行的计划及相关政策。

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